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值得一提的是，北京大学教育学院与重庆课堂内外文化发展有限公司自2023年开始合作，共同开展中外青少年人文交流研究。北京大学基础教育研究中心主任陈晓宇对外发布《2023中外青少年人文交流教育创新报告》。报告建议，青少年人文交流要融入教育教学改革，学校要与时代俱进，因地制宜，把课程建设、师资队伍建设、主题实践活动、办学特色培育等核心业务和人文交流结合起来，增强学生和教师参与的主动性，开展课程及活动成效的评价研究，才能取得人文交流和立德树人两方面丰硕成果。(完)

芳草湖农场与呼图壁县一衣带水，两地居民相邻而居。一直以来，两地的曲子戏的戏迷们你来我往互动频繁。并形成了常态化交流演出，切磋表演技法，丰富新疆曲子戏曲调和内容。

37.制定重点领域急需人才引育留用专项行动方案。制定加强柔性引才用才的若干措施，支持用人单位通过项目合作、顾问指导、兼职挂职等多种方式柔性引进高层次人才。(牵头单位：省委组织部、省人力资源社会保障厅)

3月19日下午，习近平总书记来到湖南省常德市鼎城区谢家铺镇粮食生产万亩综合示范片区，走进水稻田边，察看秧苗培育和土地翻耕情况，并同种粮大户、农技人员、基层干部和村民亲切交流，详细询问春耕备耕等情况。

“开展盐碱地综合利用，是一个战略问题，必须摆上重要位置。”同时，“藏粮于地”与“藏粮于技”不仅是一个有机整体，也是我国确保粮食产能和粮食安全的新思路新途径。期待各地在广袤田野上一体谋划、一体推进、一体落地见效。这既是通过治理赋能、生态赋能、科技赋能和产业赋能，做好盐碱地特色农业这篇大文章有力有效举措，也是让盐碱地“长”出更多好产品、好产业，保障中国粮食安全的关键！